2007—2008学年度恒兴中学第一学期

政教处工作计划

    一、指导思想

    以中共中央《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》为指导，坚持“以生为本”的教育理念，全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，促进恒兴中学教育教学水平的稳步提高，争取办学质量，社会效益更大的双丰收。

    二、主要工作措施

    （一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

    1、认真落实政教处主任、副主任和其他德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并且职责分工安排表分发全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的工作效率。

    2、加强年段长、班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

    （1）布置和指导年段长、班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、社会教育督促课外活动的有序开展。

    （2）继续坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由值日行政、团委会检查小组、值日教师、年段、保卫科、生管组等负责，每天汇总到政教处，由政教处进行一日一公布，一大周一累计，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

    （3）公开、公正、合理、认真做好“优秀班级、优秀班主任荣誉评选工作，加强宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型以榜样引路，营造良好的班级、年段、学校教育的舆论和氛围。评选办法依据班级量化综合考评，结合年段推荐，然后由全体行政和班主任民主选举产生。然后对优秀班主任、优秀班级的先进事迹宣传、弘扬主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用恒兴中学校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

    （4）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并将作好汇编工作。

    3、加强对学生会和班干部的培训，培养工作，充分利用学生资源参与管理

    （1）配合团委会公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生干部的职责，由团委会组织卫生、纪律、纠查文明督导队，每天对校园卫生进行检查。

    （2）协助团委会定期开展组织对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。

    （3）布置和配合常规年段长组建学生公寓内务检查小组，对宿舍卫生内务进行检查具体方案由各年段长拟定。

    （二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

    1、要切实抓好全体学生，特别是初一年和高一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班主任时间和班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生必读手册》的教育，规范学生的行为习惯。

    2、坚持升国旗教育。组织学生参加每大周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

    3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有纪录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

    4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。

（1）政教处、年段长、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《福建省全日制普通中学学籍管理和成绩考核办法》给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：政教处、年段长，所在班主任共同商议——确定处分等级后报校长室审批——将处分决定分成一式二份，一份寄给学生家长，一份存政教处。（对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案，毕业班学生最后一学期受留校察看处分的，只发结业证书）。

    （2）对处分学生的跟踪办法。被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经校长室审批后复印成一式二份，一份给学生家长，一份存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。如果直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。

    5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

    6、利用校园网，开展网络德育教育。一是建立《德育园地》网页，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。二是利用校园网展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。

    7、搞好“三结合”教育，优化教育环境

    （1）通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。

    （2）定期召开家长会，并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。

    （3）定期请县关工委、司法部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

    （三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

    首先，进一步让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

    其次，对班主任提出明确要求，将卫生责任区落实到班级，每天由政教处抽查、卫生室人员、团委会和学生会检查校园卫生，一日三考评，考评结果进行班级量化评比。

    第三，继续落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

    第四，根据恒兴中学实际情况由政教处专门制定《恒兴中学校园环境卫生管理实施方案》。

    （四）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

    第一，继续办好《进取报》、宣传栏、校园广播台、校园电视台等，繁荣校园文化表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。

    第二，要求办好黑板报，由团委会、美术组组织对各班黑板报进行检查评比，评比结果进行班级量化考评。

    第三，音乐、美术组要以学生审美能力为目标，开展广泛的群众文艺活动，认真抓好艺术队的训练工作，认真开展组织校文化艺术节活动，给学生们提供展现自我，显露才华的机会，丰富校园生活，促进学生健康成长。

    第四，协调体育组，组织举办第四届校运动会。

    第五，协助体育组，狠抓课间操质量，真正达到快、静、齐，达到以操辅智，以操育德，以操审美，以操健体。

    （五）注重科学管理，确保校园平安

    1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

    2、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园，学生出入校园必须有政教处统一签发的通行证。（请假证、通学证）

    3、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。

    4、加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。

    5、学生放假时，安排和组织有关人员到校外各路段进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。

    6、抓好宿舍安全工作：一是对生管老师进行应急培训；二是加大力度对生管老师上下班考勤；三是加大生管老师对宿舍巡查、检查和查宿舍力度；四是做好留守学生安排，先由年段长组织办好留校登记手续，一式三份，一份送教务处，由教务处统一安排自修，一份送总务处，由总务处安排膳食，一份送生管老师，统一住宿管理；五是协助各年段建立文明寝室的评比制度（见《学生必读手册》）。

    7、医务室要做好学生的防病治病的宣传工作，协助教务处组织学生检查，健全学生健康档案，每年做好初一年学生青春卫生知识讲座和预防近视工作。

    总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校德育工作的新局面。

                                          恒兴中学政教处

                                         2007年8月15日